درک شرایط دشوار دختران و پسران در شرف بلوغ ضروری است؛ چراکه هم با فشارهای اجتماعی و هم با فشارهای طبیعی بلوغ روبهرو هستند. پرهیز از واکنشهای تهاجمی و برخوردهای سختگیرانه توسط والدین و معلمان، به سلامت روان آنها کمک میکند.
برخی نوجوانان، ویژگی کمالگرایی دارند؛ یعنی برای خود معیارهایی بسیار بالا و گاه غیرواقعبینانه تعیین میکنند که در بسیاری از موارد با اضطراب و استرس تحصیلی همراه میشود و نقش والدین و مربیان در کاهش اضطراب و مدیریت این مسئله حیاتی است.
اولویت در آموزش دانشآموزان کلاس اولی با کاهش استرس و ایجاد حس امنیت است و در این راستا روشهایی مانند «دفتر احساسات»، «بازی احساسات»، یادگیری معکوس و پیامهای دلداری معلم به خانواده، جایگزین نمرهدهی سنتی و تدریس خشک و انعطافناپذیر شده است.
مدیرکل امور مبلغین سازمان تبلیغات اسلامی خبر داد: دوره آموزش مجازی با حضور اساتید از حوزههای علمیه به صورت مدرسه مجازی برای مبلغان دین و طلاب برگزار میشود
مرکز آموزش زبان حوزههای علمیه از طلاب و روحانیون برای شرکت در دورههای آموزشی مکالمه عربی به طور رایگان ثبت نام می کند.
به گزارش «مبلغ»، دو سال کرونا و اجبار برای جایگزینی آموزش مجازی به جای آموزش حضوری عملا موجب شد تا کودکان و نوجوانان ما بیش از پیش به شکل افراطی به فضای مجازی وابسته شوند. این حضور طولانی مدت در شبکه «شاد» و سایر شبکه های اجتماعی برای هماهنگی درس موجب شد تا بچه ها […]
به گزارش «مبلغ» به نقل از ایرناپلاس، رئیس انجمن علمی ریاضی ایران معتقد است: آموزش چهره به چهره یکی از مهمترین شروط موفقیت آموزش در مقطع ابتدایی است و از این نظر بیشترین آسیبها در دوران آموزش غیرحضوری ناشی از همه گیری کرونا به این دانشآموزان تحمیل شد. تا همین دو سال پیش، شهریورماه که […]
به گزارش «مبلغ» به نقل از ایرنا، یکسال است که دانش آموزان مدرسه را ندیدهاند، صبح زود بیدار نشده و به صورت حضوری امتحان ندادهاند. همه اینها کافی است تا دانشآموزان آسایش آموزش مجازی را به آموزش حضوری ترجیح دهند. حالا با زمزمههایی مبنی بر گشایش مدرسهها چالش بزرگی پیش روی والدین قرار دارد. چطور […]