چرا دو نوجوان در شرایطی مشابه، درباره حجاب انتخابهای متفاوتی دارند؟ پاسخ را نمیتوان تنها در میزان دینداری یا تصمیم فردی جستوجو کرد. خانواده، دوستان، همنشینان و الگوهای اجتماعی، بهویژه در دوران نوجوانی و جوانی، نقش مهمی در شکلگیری نگرش و رفتار افراد دارند. از این منظر، ترویج حجاب بیش از آنکه با فشار و قضاوت نتیجهبخش باشد، به الگوسازی، تقویت گروههای مرجع مثبت و حفظ کرامت افراد نیاز دارد؛ رویکردی که در بیانات امام خمینی(ره) و رهبر معظم انقلاب نیز بر آن تأکید شده است.
محسن میرطالبی، روانشناس مذهبی و استاد دانشگاه در گفتگو با پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ اظهار داشت: انسان همیشه در درون و خلوت خودش یک رابطه عمیق با خالقش داشته است و تنها چیزی که در همه حال میتواند باعث آرامش دل انسان شود، ارتباط با ذات لایتناهی خداوند است. بنابراین من به هیچوجه معتقد نیستم که میان جوان امروز و خداوند قهر و گسست واقعی ایجاد شده باشد.
در نگاه غایتگرایانه به اخلاق پژوهش، ارزش یا بیاعتباری یک تحقیق را میتوان بر پایهٔ غایتها و پیامدهای آن سنجید؛ جایی که سود عمومی، نجات جان و خیر جامعه در برابر فریب، تحریف و آسیب به اعتماد علمی قرار میگیرد.
یک حرکت عجیب و چند میلیون بازدید. حالا برای ویدئو بعدی باید پرخطرتر و عجیبتر رفتار کرد تا پربازدیدتر شود.
واگذاری انتخاب به نوجوان، به معنای رها کردن او در تصمیمگیری نیست؛ بلکه فرصتی برای تمرین مسئولیتپذیری و افزایش اعتمادبهنفس اوست. روانشناسان معتقدند والدین میتوانند با تعیین چارچوبهای مشخص و دادن حق انتخاب در مسائل متناسب با سن، به نوجوان کمک کنند پیامد تصمیمهایش را تجربه کند و برای زندگی مستقل آماده شود.
علاقهمند کردن کودک به نماز و عبادت با اجبار و سختگیری آغاز نمیشود؛ کودکان بیش از آنکه از توصیههای مستقیم تأثیر بگیرند، رفتار والدین و دوستان خود را میبینند و از آنها الگو میگیرند. کارشناسان تربیتی بر آشنایی تدریجی کودکان با عبادت، فراهم کردن فرصت تقلید، حضور در محیطهای عبادی و پرهیز از ایجاد نگاه منفی به نماز تأکید دارند و معتقدند والدین باید میان آموزش و فشار، مرز روشنی قائل شوند.
رمان «زیر درخت زالزالک؛ سالهای قحطی ایرلند» نوشته ماریتا کانلن مککنا، با روایتی داستانی از یکی از تلخترین فجایع قرن نوزدهم، مخاطب نوجوان را به دل سالهای قحطی بزرگ ایرلند میبرد.
برخورد صحیح با نوجوان وسواسی نیازمند دانش و صبر فراوان است. این اختلال معمولاً تلاشی ناخودآگاه از سوی نوجوان برای یافتن آرامش در میان طوفان استرسهاست. با ریشهیابی درست و کاهش فشارهای محیطی، میتوان مسیر درمان این اختلال اضطرابی را هموار کرد.
برای بسیاری از جوانان، تماس تلفنی دیگر انتخاب اول نیست و پیامرسانها به زبان اصلی ارتباط تبدیل شدهاند. کارشناسان معتقدند این تغییر تنها نتیجه پیشرفت فناوری نیست، بلکه بازتاب دگرگونی در شیوه مدیریت هیجان، حفظ مرزهای ارتباطی و تجربه روابط انسانی است؛ تغییری که میتواند هم فرصتهایی برای ارتباط مؤثرتر ایجاد کند و هم در صورت جایگزین شدن کامل با تعاملات حضوری، صمیمیت روابط را تحت تأثیر قرار دهد.
کارشناس مسائل تربیتی معتقد است وقتی زمان نوجوان بدون هدف رها شود، رسانهها و شبکههای اجتماعی آن را پر میکنند. او راهکار را نه در حذف فناوری، بلکه در مدیریت هوشمندانه اوقات فراغت میداند.
عزاداری امام حسین(ع) برای نسلهای مختلف، تنها یک آیین تکرارشونده در تقویم نیست؛ آیینی که هر نسل با زبان و تجربه خود با آن مواجه شده و بخشی از هویت و عاطفه جمعی خود را در آن بازشناخته است. با این حال، نسل امروز در شرایطی متفاوت از نسلهای گذشته با این آیین روبهروست؛ نسلی که به واسطه دسترسی گسترده به فناوری و اطلاعات، بیش از گذشته درباره آنچه میبیند و میشنود پرسش میکند، به دنبال چراییهاست و میخواهد در تجربههای جمعی، صرفاً مخاطب نباشد.
خواب، تحرک و مدیریت استفاده از موبایل؛ سه عامل ساده اما اثرگذار در تنظیم حال روحی نوجوانان هستند. کارشناسان معتقدند کنار این موارد، حرف زدن با یک فرد امن میتواند اضطرابهای مبهم را به مسئلهای قابل حل تبدیل کند.
همه ما تجربه کردهایم که چند شب بیخوابی یا خیره شدن به صفحه گوشی، نظم خوابمان را به هم میریزد؛ اما آیا بدن بدون ساعت و نور خورشید هم میتواند زمان را تشخیص دهد؟ پاسخ این سؤال از دل یک آزمایش جسورانه بیرون آمد؛ جایی که یک پژوهشگر، خود را برای هفتهها از هر نشانهای از زمان محروم کرد و به کشفی رسید که نگاه دانشمندان به خواب و بیداری را برای همیشه تغییر داد.
هر روز هزاران گوشی، لپتاپ و کنسول بازی به تعمیر نیاز پیدا میکنند. اگر به دنیای فناوری علاقه دارید، میتوانید با یادگیری تعمیرات، علاقهتان را به یک شغل واقعی تبدیل کنید؛ شغلی که هم بازار کار خوبی دارد و هم راهی برای کسب درآمد حلال و ساختن آیندهای مستقل است.
استفاده بیش از اندازه از دنیای مجازی، به ویژه برای نوجوانان، پیامدهای فیزیولوژیکی قابل توجهی دارد که میتواند سلامت جسمی و روانی آنها را به خطر بیندازد. از اختلال در چرخه خواب و افزایش سطح استرس گرفته تا کاهش تمرکز و خستگی مزمن، این اثرات گاهی نامحسوس اما ماندگارند.
اعضای نوجوان گروه همخوانی تسنیم آیات پایانی سوره مبارکه نبأ را بر اساس تلاوت ماندگار استاد عبدالباسط همخوانی کردند.
در دنیای مجازی که کاربران به طور مداوم در معرض اطلاعات فراوان، تعاملات اجتماعی پیچیده و الگوریتمهای طراحی شده برای جلب توجه هستند، خودتنظیمی مهارتی ضروری برای حفظ سلامت روانی و بهرهوری است؛ در غیر این صورت، حجم بالای محتوا و محرکهای دائمی میتواند به استرس و فرسودگی منجر شود.
شاید در نگاه اول صندوقداری فقط دریافت پول و ثبت خرید مشتریان باشد، اما در واقع این شغل، تمرینی روزانه برای امانتداری، انصاف، خوشاخلاقی و احترام به مردم است. از همین رو، صندوقداری میتواند برای بسیاری از جوانان، نقطه آغاز مناسبی برای ورود به بازار کار و کسب روزی حلال باشد.
ریشه وابستگی نوجوانان به فضای مجازی، در دو عامل «لذت دسترسی سریع به تصاویر دنیای مطلوب» و «چرخه پاداشدهی مغز» نهفته است، راهکار والدین، نه قطع ارتباط، که ایجاد جایگزینهای جذاب و مدیریت هوشمندانه است.
کاهش توانایی خواندن و تمرکز در نوجوانان و دانشجویان، به بحرانی خاموش تبدیل شده شبکههای اجتماعی و هوش مصنوعی مقصران اصلی این تغییر هستند.
در محلههایی که به جای ثروت، فقر و کار به کودکان به ارث میرسد، تنها یک امید برای آینده باقی میماند؛ درس خواندن، آموختن و قطع چرخه تبدیل کودک به کودک کار و خیابان؛ امیدی که در مدارس صبح رویش طلوع کرده است.
نشر معارف کتاب «من و نوجوانم» نوشته محسن پوراحمد خمینی را با هدف کمک به والدین برای برقراری ارتباطی مؤثر با فرزندان نوجوان منتشر کرد.
شما هم فکر میکنید همه در پیشرفت و زیبایی جلو رفتهاند و فقط خودتان عقب هستید؟احتمالا درد FOMO به جانتان افتاده!
کسب آمادگی برای کنکور و امتحانات در خانهای که دائم در آن تلویزیون روشن است یا سروصدای مهمان میآید یا بحثهای خانوادگی همیشه برقرار است، یکی از فرسایندهترین تجربههای هر محصلی محسوب میشود.
خیلی از پدرها و مادرها با این چالش روبهرو هستند که فرزند جوان یا نوجوانشان به هر بهانهای از حضور در جمعهای فامیلی خودداری میکند.
تحولات شناختی در دوره نوجوانی به سه بخش «تغییر در شیوه استدلال»، «تفکر انتزاعی» و «فراشناخت» تقسیم و به ساخت شخصیت نوجوان منجر میشود.
عاشق شدن در دوران نوجوانی، اگرچه برای بسیاری از خانوادهها نگرانکننده است، اما از نگاه متخصصان روانشناسی بخشی طبیعی از روند رشد عاطفی و روانی محسوب میشود. کارشناسان میگویند واکنشهای تند، سرزنش و محدودیتهای افراطی نهتنها کمکی به حل مسئله نمیکند، بلکه میتواند نوجوان را از خانواده دور کند؛ در حالی که همدلی، گفتوگوی صمیمانه و همراهی آگاهانه، مؤثرترین راه برای عبور از این دوره حساس است.
به بعد از مراسم وداع و تشییع آقای شهیدمان فکر کردهاید؟نکند آقا برای ما در یک قاب عکس روی دیوار اتاق یا عکسی در اولین صفحه کتابمان خلاصه و تمام شود؟
در سالهای اخیر، بحث زیادی درباره تفاوت مطالعه دیجیتال و چاپی مطرح شده است. بسیاری از پژوهشها نشان میدهد که مطالعه کتابهای چاپی در مقایسه با صفحهنمایش، تمرکز و درک مطلب را بیشتر تقویت میکند.
دوست داشتنیهای ما با مامان و بابا و پدربزرگهایمان معمولا فرق دارد. اما خیال کنید کسی باشد که دل یک ملت را با تمام تفاوتها، یک جور به تپش دربیاورد. مردی که نه فقط ما ایرانیها، بلکه از تمام ملتها پیرو و هوادار داشته باشد.