مهدکودک
ماجرای تبلیغ در منطقه آزاد/ تجربهنگاری یک مُبلغ دین
نگاهی به کتاب تجربه نگاری یک مبلغ دینی
تعیینکنندهترین سؤال فرهنگی قرن این است: در مهدکودکها چه باید آموزش داد؟
مبلغ/ فرانک فوردی، جامعهشناس پرکار انگلیسی، در کتاب جدیدش، به تاریخ صدسالۀ جنگهای فرهنگی پرداخته است. او معتقد است عامل پیشران جنگهای فرهنگی یک ایدئولوژی بینام است. و این همان موضوعی است که در پی کاوش آن است: خاستگاه تاریخی و اهداف اصلی این ایدئولوژی بینام. فوردی مینویسد: «خیلی زود فهمیدم خاستگاه این ایدئولوژی در اواخر قرن نوزدهم و در مکانی است که اصلاً انتظار نمیرود: مهدکودک. اولین کشمکش در جنگ فرهنگی بر سر این پرسش شکل گرفت که بچهها را چطور باید پرورش و آموزش داد».
پدیده شایع اضطراب جدایی در کودکان چیست؟/ راهکارهای از بین بردن آشفتگی بچهها
مبلغ/ بسیاری از بچه ها هنگام جدایی از والدین ـ حتی دوری موقت ـ بی قرار می شوند، از مهدکودک رفتن می ترسند و مدام می خواهند به مادر و پدرشان بچسبند. شاید برای شما هم سوال باشد که آیا واکنش های آشفته فرزندتان به دوری از شما طبیعی است یا خیر.
کلاف پیچیده «کودکان کار»؛ از کجا باید آغاز کرد؟
مبلغ/ بازتاب خبر «درآمد روزانه ۸۰۰ هزار تا ۳ میلیون تومانی کودکان کار در تهران» اگرچه باعث شگفتی بسیاری شده اما فراتر از آن، این پرسش منطقی را به ذهن میرساند که این درآمد هنگفت ماهیانه چه میشود و کجا میرود؟
چرا آموزش درباره احساسات کودکان اهمیت دارد؟
به گزارش «مبلغ» به نقل از دین آنلاین، بسیاری از مشکلات روحی بزرگسالان ریشه در کودکی و چگونگی ابراز احساسات در کودکی دارد. والدین ما در تربیت فرزند اشتباهاتی کردهاند؛ اما مشکل اصلی فقدان آموزش و سواد در خصوص احساسات و عکسالعمل نشان دادن به عواطف کودکان است. والدین آموزش ندیدهاند که در مقابل احساسات […]
«نوجوان ۴۰ ساله» چه ویژگی دارد؟
مبلغ/ روانشناس کودک و نوجوان گفت: نوجوانی سن تقویمی نیست، سن تحولی است و ممکن است تا چهل سالگی کسی در نوجوانی مانده باشد؛ زیرا هنوز نتوانسته شخصیت و هویت خود را به درستی شکل دهد.
